Surfejant per la red he descobert un bloc on es tracten els mateixos temes que aquí, les eines web 2.0 i la seva aplicació a la EOI. Una de les entrades parlava d'una guia moodle pel professorat que he trobat molt interessant.
De vegades no sabem com fer servir el moodle. Hi ha moltíssimes possibilitats i hem de saber quines són les adequades a cada moment. Així doncs, aquí deixo aquesta guia, per tots aquells de vosaltres que creieu que pot ser interessant.
Per accedir fes clic aquí.
En aquest bloc podeu donar la vostra opinió de com introduir eines 2.0 en classes de persones adultes, com és el cas de les EOI, amb una gran varietat de perfils (des de 14 anys fins a jubilats, tot tipus de nivells acadèmics...). Totes les aportacions i experiències són agraïdes.
dijous, 22 de novembre del 2012
Servei d'eines TIC adaptades
La Direcció General de Telecomunicacions i Societat de la Informació ofereix un servei de préstec d'equips adaptats a través de l'Oficina Tècnica de la Xarxa Punt TIC. L'accés a les noves tecnologies i als avenços de la societat de la informació, en el cas de les persones grans i/o amb discapacitat, es veu sovint dificultat per la manca d'adaptacions, tant de programari com de maquinari, als equipaments estàndard.
Per continuar llegint
http://www.lagentgran.cat/noticia/272/servei/stec/eines/tic/adaptades
Una cordial abraçada
Professora Mercedes Ahumada Torres
La Direcció General de Telecomunicacions i Societat de la Informació ofereix un servei de préstec d'equips adaptats a través de l'Oficina Tècnica de la Xarxa Punt TIC. L'accés a les noves tecnologies i als avenços de la societat de la informació, en el cas de les persones grans i/o amb discapacitat, es veu sovint dificultat per la manca d'adaptacions, tant de programari com de maquinari, als equipaments estàndard.
Per continuar llegint
http://www.lagentgran.cat/noticia/272/servei/stec/eines/tic/adaptades
Una cordial abraçada
Professora Mercedes Ahumada Torres
Zeen, creem una revista?
Dels creadors de 'You Tube' arriba una nova eina per crear revistes digitals: Zeen. El seu nom ve de 'magazine', intentant reproduir el final de la paraula en anglès.
La pàgina està activa, però en versió beta (de prova, privada). Segons Chad Hurley (creador de You Tube):
Aquesta aplicació, una vegada ben desenvolupada, pot ser una gran eina per promoure l'aprenentatge col.laboratiu en l'àrea d'idiomes, especialment en nivells més alts (intermedi i avançat). El fet de editar la nova pròpia revista i que tingui aquesta aparença de revista professional pot arribar a ser una molt bona motivació per engrescar els alumnes, fins i tot els més reticents :-)
Per començar a fer-lo servir només hem de demanar-ho a la seva web i fer-se amb www.zeen.com/elteunom.
Aquí tenim un vídeo en anglès on s'explica com funciona.
La pàgina està activa, però en versió beta (de prova, privada). Segons Chad Hurley (creador de You Tube):
“Zeen donarà la posibilitat de fer revistes a tothom, al marge dels proveidors professionals de contingut. Volem que qualsevol persona expressi els seus pensaments a la seva tableta i ho comparteixi. Alguna cosa diferent a un bloc, a un vídeo, al que trobo a la red... Volem fer una revolució similar a YouTube en la creació de contingut”.La primera aplicació que va destacar en aquest camp és Flipboard, però la diferència entre aquesta i Zeen és la capacitat per editar i compartir. La primera només deixa enviar enllaços a contactes, i la segona et permet editar el títol, els vídeos... Un cop finalitzat es pot compartir l'exemplar. En aquest nou servei l'usuari es converteix en l'editor.
Aquesta aplicació, una vegada ben desenvolupada, pot ser una gran eina per promoure l'aprenentatge col.laboratiu en l'àrea d'idiomes, especialment en nivells més alts (intermedi i avançat). El fet de editar la nova pròpia revista i que tingui aquesta aparença de revista professional pot arribar a ser una molt bona motivació per engrescar els alumnes, fins i tot els més reticents :-)
Per començar a fer-lo servir només hem de demanar-ho a la seva web i fer-se amb www.zeen.com/elteunom.
Aquí tenim un vídeo en anglès on s'explica com funciona.
Una gran font de recursos: Cibernàrium
L’Ajuntament de
Barcelona, a través de Barcelona Activa, ofereix un servei excel·lent de
divulgació de les noves tecnologies, adreçat a tothom: des de les persones no
iniciades fins a professionals especialitzats.
S’hi duen a terme
més de 180 activitats en sessions de 1 a 4 hores, dividides en diferents àmbits:
internet i empresa, màrqueting i comunicació, solucions tecnològiques, creació
web, imatge digital i eines multimèdia.
Aquestes
activitats es classifiquen segons el nivell,des del més bàsic fins al més
avançat.
Un dels avantatges
que presenten aquestes sessions és que es van repetint diversos dies en horaris
diferents. D’aquesta manera,
pot interessar tant a la persona que vulgui iniciar-se amb les eines més
fonamentals (ús d’internet, del correu
electrònic...), com a qui pretengui aprofondir en el coneixement d’alguna
aplicació (creació de pàgines web, ebooks, disseny gràfic per ordinador,
joomla, per citar alguns exemples). Fins i tot es pot dissenyar una programació
a la carta en funció de les necessitats de cadascú.
En resum, es
tracta d’un recurs molt útil que pot propiciar un millor desenvolupament
digital dels adults en altres ambients educatius.
Les sessions es
porten a terme als espais que a continuació indiquem (i també en diverses
biblioteques barcelonines)
Cibernàrium
Edifici MediaTIC
Roc Boronat, 117
08018 Barcelona (Districte 22@)
Roc Boronat, 117
08018 Barcelona (Districte 22@)
Cibernàrium Parc
Tecnològic Barcelona Nord
Marie Curie, 8-14
08042 Barcelona (Nou Barris)
Marie Curie, 8-14
08042 Barcelona (Nou Barris)
dimarts, 20 de novembre del 2012
La tecnologia i els adults.
Hi ha moltes avantages a l'hora de incloure eines 2.0 a classe:
- Els alumnes aprenen fent.
- Possibiliten un caràcter més personalitzat de l'ensenyament.
- Permeten que els alumnes interactuin entre ells i treballin en grup de manera més dinàmica.
- ...
Jo crec que les noves tecnologies s'han d'anar introduint mica en mica i que en un futur, potser no tindrem aquests problemes que ens presenta la bretxa digital actual. Però avui en dia, com podem anar introduint aquestes eines de manera que no s'avorreixin alguns alumnes i no es despengin o es frustrin altres? Evitar la desmotivació és un factor bàsic.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)




